چهارشنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۳۹۶ - ۱۲:۵۳
شورای طلاب بازوی توانمند مدیران مدارس  است

مدیر حوزه علمیه خراسان شمالی، شورای طلاب را بازوی توانمند مدیران مدارس خواند و گفت: مسائل و مشکلاتی که از سوی شورای طلاب به مدیریت حوزه منعکس می‌شود، در سطح شوراي استاني، هيئت اندیشه‌ورز تشکیل‌شده و به آنها رسیدگی خواهد شد.

به گزارش خبرگزاری «حوزه» از خراسان شمالی، حجت‌الاسلام‌ حجت سالاری مکی، پیش از ظهر امروز در نشست هم‌اندیشی شورای طلاب حوزه استان، در محل سالن اجتماعات مدیریت حوزه خراسان شمالی اظهار داشت: شورای طلاب قرار است بازوي مدير و مسئولان حوزه باشد و آنچه که از اعضای شورا انتظار می‌رود اين كه احساس تعهد داشته باشند و كار انجام دهند.

وی با تأکید بر اینکه باید اعضای شورای طلاب دارای روحيه جهادي باشند، افزود: برای برطرف کردن نقاط ضعف حوزه باید از کف حوزه و از پایین زمینه‌سازی و شروع کنیم، در این صورت لایه‌های بعدی ‏خودشان به‌مرور درگیر می‌شوند، بر همین اساس شورای طلاب باید بیش‌ازپیش تلاش کند.

حجت‌الاسلام‌ سالاری مکی تصریح کرد: شورای طلاب یک مجمع مشورتی برای مدیر مدرسه و مرکز مدیریت است و نیاز طلاب را به سازمان‌های مختلف منتقل ‏می‌کند، اگر این اعلام نیازها و مشکلات به‌صورت فردی مطرح شود جواب نمی‌دهد و وقتی کار شورایی شود تأثیرگذار است، ‏شورا می‌تواند به‌واسطه پلی میان مدارس و مرکز مدیریت باشد.‏

دبیر شورای استانی حوزه علمیه خراسان شمالی ادامه داد: مسائل و مشکلاتی که از سوی شورای طلاب به مدیریت حوزه منعکس می‌شود، در سطح شوراي استاني، هيئت اندیشه‌ورز تشکیل‌شده و به آنها رسیدگی خواهد شد.

وی  افزود: امام على (ع) فرمودند: « هرگاه در كارى كه براي شما پيش آمد و نياز به مشورت داشتى، نخست با جوانان مشورت كنید زيرا آنان تيزهوش‌تر و در فهم مطالب سریع‌ترند، سپس از كنهسالان و پيران بخواهید تا آنان چاره‌جویی نموده و بهترين را برگزينند، چرا که تجربه آن‌ها بيشتر است» بر همین اساس شورای طلاب برای بهتر شدن زیرساخت‌ها و امکانات در مدارس  تشکیل شد  تا از این طریق بسیاری از گره‌ها و مشکلات مدارس باز شود.

مدیر حوزه علمیه خراسان شمالی، هدف از تشکیل شوراي طلاب را ارتقاي سطح مشاركت و توسعه فعالیت‌های قانونمند در مدارس، ايجاد همدلي بين طلاب و مسئولين مدرسه و آشنايي هر چه بيشتر آنان با واقعیت‌ها و مشكلات يكديگر و همكاري در بين طلبه‌ها، تقویت‌های ارزش‌هایی چون روحيه خودباوري، اعتمادبه‌نفس، كار جمعي و كار سيستمي، مسئولیت‌پذیری و زمینه‌سازی براي مشاركت فكري و عملي طلاب در مدارس علميه و فراهم آوردن زمينه تربيت اجتماعي سياسي و مديريتي طلاب مبتني بر اخلاق‌مداری برشمرد.

انتهای پیام/

 

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha